Formación en comunicación

Nuevo Doctorado en Comunicación y Periodismo

El Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona ofrece, para el curso 2004-05, un Doctorado en Comunicación y Periodismo totalmente renovado. Los estudios se estructuran en tres itinerarios u opciones, de los cuales el alumno escoge uno:
a) Ciencias de la Comunicación
b) Políticas de Comunicación
c) Ciberperiodismo y Lenguajes
Cada itinerario se distribuye en asignaturas fundamentales, metodológicas y afines. Tambén puede haber complementarias. Los créditos en total son 38, que se desglosan en un periodo de docencia de 26 créditos teóricos, a cursar como mínimo en dos cursos académicos, y en un periodo de investigación de 12 créditos ,prácticos, que se cursarán con un trabajo de investigación defendido ante un tribunal.
Algunos ejemplos de las asignaturas, según itinerario.
Diseño de una Investigación para el Doctorado (común a los tres), Dr. José M. Pérez Tornero, Dra. Teresa Velázquez, Dra. Amparo Moreno
Corrientes investigadoras del Departamento de Periodismo y de Comunicación, Dr. Eugeni Giral.
El pensamiento en Ciencias Comunicativas en Europa (C. de la Comunicación), Dr. Manuel Parés i Maicas.
Neoliberalismo, Globalización y Medios (politicas de Comunicación), Dr. Pere-Oriol Costa.
Transformación de los géneros periodísticos en Internet (Ciberperiodismo), Dr. Manuel López.
Introducción a la Sociedad de la Información (C. de la Comunicación), Dr. Enric Marín.
Teorías sobre el Espacio Público (políticas de Comunicación), Dr. Jordi Berrio.
Sociedad, Red y Comunicación: la tecnología en el pensamiento prospectivo (Ciberperiodismo), Dr. Santiago Ramentol.
Innovación en Teoría y Ambitos de la Comunicación (C. de la Comunicación), Dr. Lorenzo Vilches.
Políticas de Comunicación en Europa (políticas de Comunicación), Dr. Marcial Murciano.
Periodismo sólo en Bits: situación y perspectivas (Ciberperiodismo), Dr. Manuel Pereira.
Cambio Social, Género y Comunicación de Masas (Ciberperiodismo), Dra. Joana Gallego.
Análisis crítico del discurso y nacionalismo (C. de la Comunicación), Dr. Xavier Giró.
Políticas de Comunicación en el Mercosur y ALCA (políticas de Comunicación), Dra. Carmina Crusafont.
El control de la calidad periodística (Ciberperiodismo), Dr. Héctor Borrat.
Aportaciones de la Epistemología a la historia del periodismo (C. de la Comunicación), Dr. David Vidal.
Los organismos de regulación audiovisual (políticas de Comunicación), Dr. J. M. Tresserras.
El relato en la infografía digital (Ciberperiodismo), Dr. José Luis Valero.
Tópicos y arquetipos de la opinión pública (C. de la Comunicación), Dr. José M. Perceval.
Las grandes corporaciones multimedia (políticas de Comunicación), Dr. Fernando Sabés.
Investigación histórica y periodismo de investigación (Ciberperiodismo), Dr. Josep M. Figueres.
Innovaciones tecnológicas: características, funciones y usos comunicativos (C. de la Comunicación), dr. Pere Vila i Fumàs.
El diseño gráfico en las publicaciones digitales (Ciberperiodismo), Dr. José Luis Riba.
El coordinador del Doctorado es Pere-Oriol Costa, un veterano profesional de los medios, antiguo subdirector del memorable diario TeleeXprés, y hoy, además de Catedrático de Comunicación, uno de los más solicitados consultores en comunicación política, corporativa y electoral.
Secretaría del doctorado: teléfono 935812567; correo e: [e-mail]

Tenemos la mejor generación de jóvenes que nunca ha habido en España

Este blog se ha quedado turulato unos cuantos días a causa de los exámenes. De los míos y de los de mis alumnos, no os creáis. Hemos concluído la segunda experiencia del curso preparatorio para la ESCAC; antes de cursar el graduado superior de cine y audiovisuales, cuatro años y título propio de la Universidad de Barcelona. Los alumnos que optan por este curso --en el que propongo la asignatura de Introducción a la Comunicación, la Actualidad y las Humanidades-- pasan por un proceso de adaptación a una carrera con una fortísima exigencia profesional: no formamos especialistas en una u otra herramienta sino cineastas de una pieza, y sobre todo, personas. Por lo que a mí respecta, tatacháaan!: el curso que viene empiezo el doctorado en Ciencias de la Comunicación. O sea que espero ser doctor antes de cumplir los 60. Uf!

Si hay algo que un docente puede afirmar con rotundidad es lo siguiente: las actuales generaciones de estudiantes son los mejores jóvenes que ha habido nunca en España. Así de claro. Estoy hasta las narices de las murgas sobre que si estos no valen nada, que si están apalancaos, que no saben nada de nada... Rollos de puretas que añoran unos tiempos guapos pero terribles. Atención a la afirmación de Marin Amis: "la ideología es una droga sintética que alimenta el ego". Diana. Los jóvenes nos retan a estar abiertos y en contínuo cambio. El problema no es soyo, sino muy otro: uno, un sistema de enseñanza secundaria en el que todo el mundo ha vuelto loco a todo el mundo; segundo, que nadie les habla de lo que es esencial.

A mis alumnos les hablo de lo que es esencial. Les explico nuestra situacíón: somos náufragos en una playa desierta de una isla desconocida. Hemos de aprender a vivir, y para ello, hay que saber mirar y ver. La educación no es ni el aprendizaje de habilidades ni de la gestión del conocimiento, es suscitar una cierta manera de mirar, que atraviese el plomo de la estupidez y que no se debilite ante la kryptonita de la maldad (este es un homenaje a Bob Siegel, Superman y la redacción del Daily Planet).

Cuando les hablas de lo que es esencial, escuchan y despiertan. Claro que hay que conocer a cada uno por su nombre, hay que saber qué les mueve, no qué hacen sino quienes son. Tomarles en serio como uno quiere que le tomen y no tratarles como idiotas sino como hermanos. Es un privilegio estar con los jóvenes estudiantes de hoy, son los mejores jóvenes que nunca ha habido en España.

Novedades en revistas de comunicación

El Portal de la Comunicación del Institut de la Comunicació (Universitat Autònoma de Barcelona) es una fuente de recursos ingentes y de gran calidad.
Novedades en revistas: dossier "Periodismo en la red, la transición acaba de empezar". Entre otros autores, Javier Díaz Noci y José Ignacio Armentia. En Telos
La programación de las radios generalistas de España, por Amparo Huertas y María Gutiérrez, en Zer
Reseña del último libro de Jürgen Habermas: "Israel o Atenas. Ensayos sobre religión, teología y nacionalidad" (Ed. Trotta). Comentado por Lluís Badia, en Portal de la comunicación del Institut de la Comunicació de la UAB.
Y aún está en línea el dossier "Els reptes de la cultura catalana a l'era digital", en Tripodos, con Els reptes socials i educatius, por Imma Tubella y Manuel Castells, y La globalització comunicativa a Catalunya, por Daniel E. Jones.

E-cuaderno nos recomienda (¡guau!)

Descubrí el blogging por serendipidad el día que aterricé en la Web de blogs del profesor José Luis Orihuela y desde entonces le debo un jamón (o dos). Ahora ha tenido la amabilidad de difundir la existencia de este incipiente blog en su sitio de referencia E-cuaderno. A todos los que queráis haceros un blog y empezar a aprender, os recomiendo que visitéis esos enlaces. Para los alumnos de ESCAC y estudiantes de audiovisual en general, la magnífica web del guión del doctor Orihuela. ¡Gracias, profe! Y para empezar a darle, hacéos vuestro weblog en el espacio de blogs de Inforagón y si os animáis, haced una donación en pelas, porque este tinglado funciona a base de esfuerzo y buena voluntad del gestor del sitio, Roberto Abizanda. ¡Gracias, maño!